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La place des langues locales à l’école reste un sujet sensible. Certains disent qu’elles renforcent l’identité et facilitent l’apprentissage, d’autres pensent qu’elles freinent la maîtrise des langues internationales.

Faut-il donner plus d’espace aux langues locales dans l’éducation ou rester concentré sur les langues « mondiales » ?

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