Offres d'emploi : les annonces de recrutement à Ouagadougou et au Burkina Faso

Description du poste : Objectif général de la formation
L’objectif général de la formation est de renforcer les capacités des participants à analyser, mesurer et interpréter la performance physique et financière d’un projet afin d’améliorer le pilotage, la prise de décision et la mise en œuvre des actions correctives.

Objectifs spécifiques
À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
1. Comprendre les concepts fondamentaux liés à la performance des projets de développement ;
2. Distinguer la performance physique, la performance financière, l’efficacité, l’efficience et l’atteinte des résultats ;
3. Identifier les principaux indicateurs permettant de mesurer la performance physique et financière d’un projet ;
4. Construire et exploiter un système d’indicateurs de performance adapté à un projet ;
5. Calculer les taux de réalisation physique des activités et des résultats ;
6. Calculer et interpréter les taux d’exécution financière et budgétaire ;
7. Analyser les écarts entre les prévisions et les réalisations physiques et financières ;
8. Mettre en relation les réalisations physiques avec les dépenses engagées ou exécutées ;
9. Analyser l’efficience des ressources mobilisées pour la réalisation des activités ;
10. Utiliser Excel pour automatiser les calculs, produire des tableaux d’analyse et construire des indicateurs de performance ;
11. Concevoir des tableaux de bord simple permettant de suivre la performance physique et financière ;
12. Produire des graphiques et visualisations facilitant l’interprétation des données ;
13. Élaborer une fiche ou un rapport synthétique d’analyse de la performance d’un projet.

Résultats attendus
À la fin de la formation, les participants seront en mesure de :
• maîtriser les concepts et principes de l’analyse de la performance des projets ;
• identifier les indicateurs pertinents de performance physique et financière ;
• calculer correctement les taux de réalisation physique ;
• calculer les taux d’exécution financière et budgétaire ;
• analyser les écarts entre prévisions et réalisations ;
• apprécier la cohérence entre les performances physiques et les dépenses financières ;
• identifier les activités présentant des problèmes de performance ;
• analyser l’efficience de l’utilisation des ressources ;
• utiliser Excel pour traiter et analyser les données de performance ;
• produire des tableaux et graphiques de suivi de la performance ;
• construire un tableau de bord simple de performance physique et financière ;
• interpréter les résultats et dégager les principaux facteurs explicatifs ;

Date et lieu de la formation
Durée : 05 jours
Heure : En soir de 08H à 15H00 par jour
Lieu : Ouagadougou (en présentiel et/ou en ligne)

Géolocalisation : https://maps.app.goo.gl/1eLZzA3mhKLjZbj28

Mode de paiement des frais de la formation
Modalité paiement : 50% au debut et 50% ami-parcours
Transfert par : Moov Money : +226 71967506 ou par Orange Money : +226 76965992, Western union, RIA, Western union, Express Union
Numéro : +226 76965992, Pays : Burkina Faso, Ville : Ouagadougou
Reçu de transfert à envoyer au WhatsApp +226 71967506
NB : Le centre ne prend pas en charge les frais de transfert

Population cible
• Cadres techniques et administratifs d’institutions publiques ou privées
• Responsables de projets ou programmes
• Membres de la société civile et des ONG
• Agents de développement local
• Consultants et formateurs
• Etudiants
• Etc.

Livrables
À l’issue de la formation, les participants disposeront notamment de :
1. Un support de formation;
2. Des fichiers Excel d’exercices pratiques ;
3. Une base de données de projet structurée et nettoyée ;
4. Une matrice d’indicateurs de performance ;
5. Une attestation de participation/formation.

CONTENU DU MODULE DE LA FORMATION

SECTION 1 : FONDAMENTAUX DE LA PERFORMANCE D’UN PROJET
1.1. Comprendre la notion de projet
• Définition d’un projet de développement
• Caractéristiques d’un projet
• Cycle de vie d’un projet
• Projet, programme et portefeuille
• Activités, produits, effets et impacts
1.2. Comprendre la notion de performance
• Définition de la performance
• Performance d’un projet de développement
• Dimensions de la performance
• Performance physique
• Performance financière
• Efficacité-Efficience-Pertinence
1.3. La chaîne de résultats et la performance
• Intrants-Activités-Extrants/produits-Effets-Impacts
• Relations entre ressources, activités et résultats
• Utilisation de la chaîne de résultats pour analyser la performance

SECTION 2 : ANALYSE DE LA PERFORMANCE PHYSIQUE
2.1. Concepts et principes
• Définition de la performance physique
• Prévisions physiques
• Réalisations physiques
• Cibles et réalisations
• Indicateurs de réalisation
2.2. Construction des indicateurs physiques
• Indicateurs d’intrants
• Indicateurs d’activités
• Indicateurs de produits
• Indicateurs d’effets
• Indicateurs quantitatifs et qualitatifs
• Indicateurs cumulés et périodiques
2.3. Calcul du taux de réalisation physique
2.4. Analyse des écarts physiques
• Écart entre prévision et réalisation
• Écart absolu-Écart relatif
• Analyse des retards
• Analyse des activités non réalisées
• Identification des facteurs explicatifs
2.5. Analyse de la performance par activité
• Activités performantes
• Activités moyennement performantes
• Activités en retard
• Activités critiques
• Classement des activités selon leur niveau de réalisation

SECTION 3 : ANALYSE DE LA PERFORMANCE FINANCIÈRE
3.1. Concepts fondamentaux
3.2. Taux d’exécution financière
3.3. Analyse des écarts financiers
3.4. Analyse financière par activité

SECTION 4 : MISE EN RELATION DES PERFORMANCES PHYSIQUES ET FINANCIÈRES
4.1. Pourquoi croiser les données physiques et financières ?
4.2. Analyse croisée
4.3. Matrice de performance
4.4. Analyse de l’efficience

SECTION 5 : ANALYSE DES ÉCARTS ET DIAGNOSTIC DE LA PERFORMANCE
5.1. Identification des écarts
• Écarts physiques
• Écarts financiers
• Écarts temporels
• Écarts entre budget et réalisation
5.2. Recherche des causes
• Causes internes
• Causes externes
• Problèmes de planification
• Retards dans les achats
• Insuffisance de ressources
• Difficultés opérationnelles
• Évolution des prix
• Changements du contexte
5.3. Analyse des risques liés à la performance
• Risque de retard
• Risque de sous-exécution
• Risque de surconsommation
• Risque de non-atteinte des résultats
• Risque de mauvaise allocation des ressources
5.4. Élaboration des mesures correctives
• Actions correctives
• Révision de la programmation
• Réallocation des ressources
• Accélération des activités
• Révision des cibles
• Renforcement du suivi

SECTION 6 : ANALYSE DE LA PERFORMANCE AVEC EXCEL
6.1. Préparation des données
• Organisation d’une base de données de projet
• Structuration des données physiques
• Structuration des données financières
• Nettoyage et contrôle des données
• Contrôle de cohérence
6.2. Calcul automatisé des indicateurs
• Taux de réalisation physique
• Taux d’exécution financière
• Écarts
• Coûts unitaires
• Indicateurs d’efficience
6.3. Fonctions Excel utiles
• SOMME, MOYENNE, SI, SOMME.SI, SOMME.SI.ENS, NB.SI, NB.SI.ENS, RECHERCHEX, INDEX/EQUIV, fonctions de dates
6.4. Tableaux croisés dynamiques
• Analyse par activité
• Analyse par période
• Analyse par composante
• Analyse par source de financement
• Analyse par ligne budgétaire
6.5. Visualisation des données
• Graphiques en colonnes
• Graphiques comparatifs d’évolution de performance
• Graphiques prévision/réalisation
• Mise en forme conditionnelle

SECTION 7 : CONCEPTION D’UN TABLEAU DE BORD DE PERFORMANCE
7.1. Structure du tableau de bord
• Indicateurs clés
• Prévisions
• Réalisations
• Taux de réalisation
• Budget
• Dépenses
• Taux d’exécution
• Écarts
• Niveau de performance

SECTION 8 : INTERPRÉTATION ET RAPPORTAGE DE LA PERFORMANCE


En tant que structure, vous pouvez également nous solliciter pour l’animation de cette formation au profit de votre personnel. Le CAEFC met à votre disposition son expertise et son équipe de formateurs qualifiés pour concevoir et dispenser des formations adaptées aux besoins spécifiques de votre organisation.

Description du poste : Objectif général
Renforcer les capacités des participants à utiliser Microsoft Excel comme outil de collecte, de traitement, d’analyse et de visualisation des données afin d’assurer un suivi efficace des indicateurs et une mesure rigoureuse de la performance des projets, programmes et organisations.

Objectifs spécifiques
À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
 Comprendre les principes du suivi des indicateurs et de la mesure de la performance ;
 Définir et structurer une base de données de suivi sous Excel ;
 Construire et organiser des indicateurs de performance ;
 Automatiser le calcul des indicateurs avec les formules et fonctions Excel ;
 Contrôler la qualité et la cohérence des données ;
 Analyser les écarts entre les prévisions, les réalisations et les cibles ;
 Calculer les taux de réalisation, taux d’exécution et niveaux de performance ;
 Utiliser les tableaux croisés dynamiques pour analyser les données ;
 Produire des graphiques et visualisations adaptés aux indicateurs ;
 Concevoir un tableau de bord automatisé de suivi de la performance ;
 Faciliter la production de rapports périodiques à partir des données de suivi.

Résultats attendus
À l’issue de la formation, chaque participant sera notamment capable de :
 Construire une base de données de suivi sous Excel ;
 Calculer et actualiser automatiquement les indicateurs ;
 Mesurer les niveaux de performance ;
 Identifier les écarts entre objectifs et réalisations ;
 Analyser les tendances et évolutions ;
 Produire des tableaux et graphiques de suivi ;
 Concevoir un tableau de bord Excel opérationnel pour le pilotage de la performance.

Livrable principal
o une base de données structurée ;
o une feuille de paramétrage des indicateurs ;
o une feuille de calcul des indicateurs ;
o un tableau de suivi des cibles et réalisations ;
o une analyse des écarts ;
o des graphiques de performance ;
o un tableau de bord décisionnel.

Principaux modules
Module 1 : Fondamentaux du suivi des indicateurs et de la performance
• Notions d’indicateur, cible, référence et résultat ;
• Types d’indicateurs : intrants, activités, produits, effets et impacts ;
• Indicateurs quantitatifs et qualitatifs ;
• Critères de qualité d’un bon indicateur ;
• Cadre de mesure de la performance ;
• Fréquence, source, responsable et méthode de collecte.
Module 2 : Préparation et structuration des données sous Excel
 Organisation d’une base de données de suivi ;
 Structuration des lignes et colonnes ;
 Tables Excel et règles de saisie ;
 Validation des données ;
 Nettoyage et contrôle de la qualité des données ;
 Tri, filtrage et recherche d’informations ;
 Préparation des données pour l’analyse.

Module 3 : Calcul et suivi des indicateurs avec Excel
 Formules et fonctions essentielles ;
 Calcul des taux de réalisation ;
 Calcul des écarts entre cibles et réalisations ;
 Suivi des indicateurs par période ;
 Fonctions conditionnelles et statistiques ;
 Automatisation des calculs ;
 Mise en place d'alertes de performance.

Module 4 : Analyse des données et mesure de la performance
• Analyse des réalisations ;
• Analyse des écarts ;
• Performance physique, financière et temporelle ;
• Analyse par activité, produit, résultat et période ;
• Tableaux croisés dynamiques ;
• Segmentation et filtres ;
• Interprétation des résultats.
Module 5 : Conception d’un tableau de bord de performance sous Excel
• Principes de conception d’un tableau de bord ;
• Choix des indicateurs clés de performance (KPI) ;
• Création de tableaux de synthèse ;
• Graphiques et visualisations ;
• Indicateurs avec codes d’alerte ;
• Tableaux de bord interactifs ;
• Automatisation et actualisation des données.
Module 6 : Cas pratique de suivi de la performance
• Construction d’une base de données réelle ou simulée ;
• Calcul des indicateurs ;
• Analyse des résultats ;
• Identification des écarts ;
• Construction d’un tableau de bord automatisé ;
• Interprétation et présentation des performances.

Description du poste : OBJECTIFS DE LA FORMATION

OBJECTIF GLOBAL
Renforcer les capacités des participants dans l'utilisation d'Excel comme outil de structuration, de nettoyage, d'analyse statistique et de suivi de la performance des projets et programmes de développement, afin de produire des données fiables et des tableaux de bord permettant une prise de décision fondée sur des évidences.

OBJECTIFS SPÉCIFIQUES
À l'issue de la formation, les participants seront capables de :
1. Structurer et organiser une base de données de projet sous Excel selon les principes de conception (variables, identifiants, dates, zones d'intervention, bénéficiaires, indicateurs) et importer/consolider des données issues de sources multiples (Excel, CSV, autres systèmes).
2. Nettoyer et fiabiliser les données collectées en identifiant et corrigeant doublons, valeurs manquantes, erreurs de saisie et incohérences de format, à l'aide des fonctions Excel dédiées (SUPPRESPACE, NETTOYER, SI, SIERREUR, RECHERCHEV, etc.) et de Power Query.
3. Calculer des indicateurs de performance (taux de réalisation, écarts absolus/relatifs, écarts budgétaires, physiques et temporels) à l'aide des fonctions statistiques et conditionnelles d'Excel (SOMME.SI.ENS, MOYENNE.SI.ENS, NB.SI, etc.) et mettre en place un système de classification automatique de la performance.
4. Analyser la performance physique des projets en comparant activités et résultats prévus vs réalisés, par période (mensuelle, trimestrielle, annuelle), par zone d'intervention et par catégorie de bénéficiaires.
5. Analyser la performance financière des projets à travers le suivi budgétaire, le calcul du taux d'exécution financière et l'analyse budget/réalisation par activité, composante et ligne budgétaire.
6. Identifier et interpréter les écarts et les tendances entre cibles et réalisations, entre budget et dépenses, et entre calendrier prévu et calendrier réel.
7. Construire et exploiter des tableaux croisés dynamiques et des graphiques (histogrammes, courbes, secteurs, graphiques combinés) pour des analyses horizontales, verticales et sur totaux.
8. Concevoir un tableau de bord de performance dynamique, intégrant les principaux KPI du projet (taux de réalisation, taux d'exécution financière, activités réalisées, bénéficiaires atteints, activités en retard), automatisé avec des macros et du VBA.
9. Réaliser des analyses statistiques paramétriques (moyenne, écart-type, médiane, quartiles, variance) et des analyses univariées descriptives à l'aide de l'utilitaire d'analyse d'Excel.
10. Constituer des échantillons représentatifs par tirage aléatoire simple ou systématique à probabilité égale, pour les besoins de collecte ou de vérification de données.

Cout de la formation
Particulier : 150 000 FCFA (205 EUROS)
Service : 300 000 FCFA (382 EUROS )
Géolocalisation : https://maps.app.goo.gl/1eLZzA3mhKLjZbj28

Mode de paiement des frais de la formation
Modalité paiement : 50% au debut et 50% ami-parcours
Transfert par : Moov Money : +226 71967506 ou par Orange Money : +226 76965992, Western union, RIA, Western union, Express Union ou par virement bancaire
N , Pays : Burkina Faso, Ville : Ouagadougou
Reçu de transfert à envoyer au WhatsApp +226 71967506
NB : Le centre ne prend pas en charge les frais de transfert

Population cible
• Cadres techniques et administratifs d’institutions publiques ou privées
• Responsables de projets ou programmes
• Membres de la société civile et des ONG
• Agents de développement local
• Consultants et formateurs
• Etudiants
• Etc.

PLAN DETAILLE DU MODULE

MODULE 1: PRÉPARATION ET STRUCTURATION DES DONNÉES SOUS EXCEL

2.1. Organisation d’une base de données de projet
Principes d’une base de données ; Structure des lignes et colonnes ; Variables ; Identifiants ; Dates ; Zones d’intervention ; Activités ; Bénéficiaires ; Indicateurs.

2.2. Importation des données
Importation depuis Excel ; Importation de fichiers CSV ; Importation de données provenant d’autres systèmes ; Consolidation de plusieurs fichiers.

2.3. Nettoyage des données
 Combiner (fusion de plusieurs fichier Excel en une fraction de seconde)
 Comparer deux fichiers afin de détecter les incohérences)
 Mise en forme conditionnelle pour repérer doublons, vides et valeurs extrêmes
 Validation des données pour prévenir les erreurs de saisie
nIdentification des doublons ; Valeurs manquantes ; Erreurs de saisie ; Harmonisation des formats ; Normalisation des variables ; Contrôle de cohérence ; Validation des données,
 Fonctions : SUPPRESPACE, NETTOYER, GAUCHE/DROITE/STXT, CNUM, CONCAT, SI, SIERREUR, NB.SI, RECHERCHE V,
RECHERCHE H, ESTVIDE, ESTNUM, MAJUSCULE, NOMPROPRE, RECHERCHEV

2.4. Utilisation de Power Query
Présentation de Power Query ; Importation des données ; Transformation des données ; Suppression des doublons ; Remplacement des valeurs ; Fractionnement des colonnes ; Fusion des tables ; Ajout de plusieurs fichiers ; Actualisation automatique des données.

MODULE 2 : CALCUL DES INDICATEURS DE PERFORMANCE AVEC EXCEL

2.1. Fonctions Excel utiles à l’analyse
SOMME ; MOYENNE ; MIN ; MAX ; NB ; NB.SI ; SOMME.SI ; SOMME.SI.ENS ; MOYENNE.SI ; MOYENNE.SI.ENS ; SI ; RECHERCHE H&V.

2.2. Calcul des taux de réalisation

2.3. Analyse des écarts : Écart absolu ; Écart relatif ; Écart budgétaire ; Écart physique ; Écart temporel.

2.4. Classification de la performance
Mise en place d’un système automatique : Performance faible ; Performance moyenne ; Performance satisfaisante ; Performance excellente.

MODULE 3 : ANALYSE DE LA PERFORMANCE PHYSIQUE

3.1. Analyse des activités
Activités prévues ; Activités réalisées ; Taux d’exécution ; Activités en retard ; Activités non réalisées.

3.2. Analyse des résultats
Résultats attendus ; Résultats obtenus ; Écarts ; Taux d’atteinte des résultats.

3.3. Analyse par période
Analyse mensuelle ; Analyse trimestrielle ; Analyse semestrielle ; Analyse annuelle.

3.4. Analyse par zone
Région ; Province ; Commune ; Site ; Zone d’intervention.

3.5. Analyse par catégorie de bénéficiaires
Hommes/femmes ; Jeunes/adultes ; Catégories socio-professionnelles ; Groupes cibles.

MODULE 4 : ANALYSE DE LA PERFORMANCE FINANCIÈRE

4.1. Principes du suivi financier
• Budget prévisionnel ;
• Budget révisé ;
• Dépenses réalisées ;
• Solde budgétaire ;
• Taux d’exécution financière.

4.2. Calcul du taux d’exécution financière

4.3. Analyse budget/réalisation
• Analyse par activité ;
• Analyse par composante ;
• Analyse par ligne budgétaire ;
• Analyse par période ;
• Analyse des écarts.

MODULE 5 : ANALYSE DES ÉCARTS ET DES TENDANCES

5.1. Analyse des écarts
• Écart entre cible et réalisation ;
• Écart entre budget et dépense ;
• Écart entre calendrier prévu et calendrier réel.

5.2. Analyse des tendances
Évolution mensuelle ; Évolution trimestrielle ; Comparaison entre périodes.

MODULE 6 : TABLEAUX CROISÉS DYNAMIQUES ET ANALYSES AVANCÉES

6.1. Création des tableaux croisés dynamiques
1) Analyse horizontale d'un tableau et graphique
2) Analyse verticale d'un tableau et graphique
3) Analyse des tableaux sur les totaux et graphique
4) La mise en forme d'un tableau croisé ;
5) Les types de tableaux et commentaire à afficher dans un rapport ;
6) Types de graphiques : Histogrammes ; Barres ; Courbes ; Secteurs ; Graphiques combinés ; Graphiques d’évolution ; Graphiques comparatifs.

MODULE 7 : CONCEPTION D’UN TABLEAU DE BORD DE PERFORMANCE AVEC EXCEL

7.1. Construction du tableau de bord dynamique avec Macros et VBA
Le tableau de bord pourra intégrer :
KPI 1 : Taux global de réalisation
KPI 2 : Taux d’exécution financière
KPI 3 : Taux d’activités réalisées
KPI 4 : Nombre de bénéficiaires atteints
KPI 5 : Nombre d’activités en retard

9.3. Création d’un tableau de bord
MODULE 8 : ANALYSE PARAMETRIQUES
 Somme, Moyenne, Écart-Type, Minimum, Maximum, Médiane, Quartile, Variance, Étendue
 Utilisation de raccourcis pour afficher des effectifs et pourcentages dans une table de données
 Construction et l’analyse des graphiques en analyse univariée
 Analyse descriptive de données avec l’utilitaire d’analyse (moyenne, min, max, mode, médiane, écart-type, etc.).

MODULE 9 : TIRAGE D’ECHANTILLONS A PROBABILITE EGALE
• Aléa entre borne
• Echantillonnage
• La technique d’échantillonnage aléatoire et systématique ;

Description du poste : INTRODUCTION
Dans un contexte marqué par une complexité croissante des enjeux de développement et une exigence accrue de performance des projets et programmes, les acteurs du développement sont de plus en plus appelés à maîtriser les outils de planification stratégique, de suivi-évaluation (S&E) et de gestion axée sur les résultats (GAR). Ces approches permettent d’assurer la cohérence, la transparence, l’efficacité et la redevabilité dans la gestion des interventions.
Pour les organisations publiques, privées ou de la société civile, il est devenu essentiel de disposer de compétences solides dans la conception des projets, l’élaboration de stratégies claires, la mise en œuvre rigoureuse et l’évaluation fondée sur des indicateurs pertinents. Dans cette optique, le Centre Africain d’Étude et de Formation Continue (CAEFC) propose cette formation de renforcement de capacités sur la Planification, le Suivi-Évaluation et la Gestion Axée sur les Résultats.
Ce module, à forte valeur ajoutée, alterne les apports théoriques et les exercices pratiques à partir de cas réels. Il s’adresse aux professionnels souhaitant améliorer leurs pratiques et structurer leur démarche de gestion de projet avec des outils efficaces et adaptés aux normes actuelles.

OBJECTIF GENERAL
Renforcer les capacités des participants en matière de planification stratégique, de suivi-évaluation et de gestion axée sur les résultats, en vue d’une meilleure efficacité, redevabilité et pérennité des projets et programmes de développement.

OBJECTIFS SPECIFIQUES
À l’issue de cette formation, les participants seront capables de :
1. Comprendre les concepts clés de la gestion de projet, de la planification stratégique, du suivi et de l’évaluation.
2. Utiliser les principales méthodes et outils de planification opérationnelle.
3. Élaborer un système de suivi-évaluation pertinent avec des indicateurs de performance fiables.
4. Appliquer l’approche GAR dans la conception et la gestion de projets/programmes.
5. Mettre en place un cadre de mesure du rendement et sélectionner des indicateurs SMART.
6. Assurer une gestion éthique, qualitative et redevable des données de suivi-évaluation.

METHODOLOGIE PEDAGOGIQUE
La démarche de formation adoptée par le CAEFC est interactive, participative et axée sur l’apprentissage par la pratique. Elle inclut :
• Exposés théoriques pour introduire les concepts clés ;
• Études de cas pratiques issues du contexte africain ou des expériences des participants ;
• Travaux de groupe pour favoriser la co-construction des connaissances ;
• Mises en situation/simulations de construction de cadres logiques, matrices de suivi ou d’évaluation ;
• Exercices individuels et collectifs sur outils numériques (Excel, KoboToolbox, MS Project...) ;
• Supports pédagogiques numériques remis aux participants (fiches outils, canevas, documentation technique).
LIVRABLES
• Supports de formation (présentations, fiches techniques).
• Modèles de théorie du changement et logframe.
• Exemples types d’analyse des parties prenantes.
• Rapport final de synthèse et plan stratégique élaboré par les participants.
• Certificat de formation validant les acquis.

DATE ET LIEU DE LA FORMATION
Date : 17 au 25 septembre 2026
Heure : En soir de 18H à 21H00 et Samedi de 08H20 à 13H00 (aux heures de Ouagadougou)
Lieu : Ouagadougou (en présidentiel ou en ligne)

COUT DE LA FORMATION
Particulier : 135 000 FCFA (UEMOA)
Service : 250 000 FCFA (UEMOA)
Inscription : https://ee.kobotoolbox.org/x/7PjkDPBT
Géolocalisation : https://maps.app.goo.gl/1eLZzA3mhKLjZbj28

MODE DE PAIEMENT DES FRAIS DE LA FORMATION
Modalité paiement : 50% au debut et 50% ami-parcours
Transfert par : Moov Money : +226 71967506 ou par Orange Money : +226 76965992, Western union, RIA, Western union, Express Union ou virement bancaire
Numéro : +226 76965992 Nom : KOANDA Prénom : Karim, Pays : Burkina Faso, Ville : Ouagadougou
Reçu de transfert à envoyer au WhatsApp +226 71967506
NB : Le centre ne prend pas en charge les frais de transfert

PLAN DE LA FORMATION

PARTIE I : Planification, Suivi et Évaluation des Projets/Programmes

Module 1 : Introduction à la gestion de projets/programmes
1. Concepts et définitions clés
2. Caractéristiques d’un projet
3. Qu’est-ce que la gestion de projet ?
4. Les types de projets
5. Les trois fonctions de la gestion de projet
6. L’identification des projets
7. Les facteurs clés de succès d’un projet
8. Les principales étapes du cycle de gestion de projet
Module 2 : Concepts clés en planification, suivi et évaluation
1. Définitions : planification, suivi et évaluation
2. Types de planification : stratégique, opérationnelle, temporelle
3. Définition et contenu d’un plan
4. Notion de stratégie et plan stratégique
5. Domaines d’application de la planification stratégique (PS)
Module 3 : Rôles de la planification stratégique
A. Au niveau interne :
1. Outil de réflexion stratégique
2. Instrument de gestion
3. Moyen de communication et de mobilisation
B. Au niveau externe :
1. Outil de lecture et d’anticipation de l’environnement
2. Outil de dialogue avec les partenaires
Module 4 : Élaboration d’une stratégie efficace
1. Caractéristiques d’une bonne stratégie
2. Étapes clés de la démarche stratégique :
o Diagnostic interne (forces/faiblesses)
o Analyse de l’environnement externe (opportunités/menaces)
o Définition des orientations stratégiques
Module 5 : Outils de la planification opérationnelle
1. Introduction à MS Project
2. Utilisation du diagramme de Gantt
3. Méthode MPM (Méthode des potentiels)
4. Matrice RACI
5. Outil QQOQCCP
Module 6 : Suivi (Monitoring) des projets
1. Objectifs et utilité du suivi
2. Fonctions et types de suivi
3. Domaines du suivi
4. Les indicateurs : types, fonctions, sélection
5. Outils de suivi (tableaux de bord, fiches techniques, etc.)
6. Les 4 domaines clés du suivi
Module 7 : Évaluation des projets
1. Objectifs et critères d’une bonne évaluation
2. Types d’évaluation (interne, externe, participative…)
3. Domaines et fonctions de l’évaluation
4. Outils et étapes de l’évaluation
5. Canevas de rapport d’évaluation
Module 8 : Articulation entre suivi et évaluation
1. Relations et complémentarité entre le suivi et l’évaluation
2. Caractéristiques d’un système intégré de suivi-évaluation
3. Critères de performance d’un bon dispositif S&E
Module 9 : Gestion des données dans le cadre du SE
1. Typologie des données : brutes, analysées
2. Cycle de gestion des données
3. Éthique dans la gestion des données
4. Stockage, sécurité et accessibilité
Module 10 : Qualité, apprentissage et redevabilité
1. Définition et dimensions de la qualité
2. Apprentissage organisationnel à partir du SE
3. Redevabilité envers les parties prenantes :
o Bénéficiaires
o Partenaires techniques et financiers
o Acteurs institutionnels
Module 11 : Planification selon l’approche GAR
1. Démarche générale de la GAR
2. Élaboration de la vision et de la stratégie
3. Réalisation d’une analyse de situation (problèmes, besoins, acteurs)

PARTIE II : Gestion Axée sur les Résultats (GAR)

Module 1 : Introduction à la GAR
1. Historique et évolution de l’approche
2. Définition de la gestion axée sur les résultats
3. Concepts clés liés à la GAR
Module 3 : Typologie des résultats dans la GAR
1. Résultats opérationnels (outputs)
2. Résultats de développement (outcomes et impacts)
3. Chaîne des résultats (input → output → outcome → impact)
Module 4 : Principes directeurs de la GAR
1. Principes fondamentaux (transparence, orientation vers les résultats)
2. Principes liés à l’opérationnalisation de la GAR (participation, flexibilité, apprentissage)
Module 5 : Instruments de mesure des résultats
1. Cadre de mesure du rendement (CMR)
2. Objectifs et utilité du CMR
3. Éléments clés : indicateurs, sources, fréquence, responsabilités
4. Collecte et traitement des données
Module 6 : Élaboration et gestion des indicateurs
1. Définition d’un indicateur
2. Caractéristiques d’un bon indicateur (SMART)
3. Types d’indicateurs (quantitatifs, qualitatifs, directs, indirects)
4. Critères de sélection et limites
5. Processus de formulation des indicateurs pertinents

Description du poste : OBJECTIF GLOBAL
L’objectif global de la formation est de renforcer les capacités des participants à analyser, mesurer et interpréter la performance d’un projet à l’aide de Microsoft Excel, afin de produire des informations fiables et des outils d’aide à la décision pour améliorer le pilotage et les résultats des projets.

OBJECTIFS SPÉCIFIQUES
À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
1. Comprendre les concepts fondamentaux liés à la performance d’un projet ;
2. Identifier et sélectionner les indicateurs pertinents de performance d’un projet ;
3. Construire une base de données adaptée au suivi et à l’analyse de la performance ;
4. Importer, nettoyer et structurer les données avec Excel et Power Query ;
5. Calculer les principaux indicateurs de performance d’un projet ;
6. Mesurer les taux de réalisation physique et financière ;
7. Comparer les résultats obtenus aux objectifs et aux prévisions ;
8. Identifier et analyser les écarts de performance ;
9. Analyser l’évolution des indicateurs dans le temps ;
10. Utiliser les fonctions avancées d’Excel pour automatiser les calculs ;
11. Utiliser les tableaux croisés dynamiques pour analyser les données ;
12. Construire des graphiques pertinents pour représenter la performance ;
13. Construire un tableau de bord de performance d’un projet ;
14. Interpréter les résultats obtenus et formuler des recommandations ;
15. Produire un rapport synthétique d’analyse de la performance à partir des données disponibles.

MÉTHODOLOGIE PÉDAGOGIQUE
La démarche de formation débutera par une phase de cadrage, étape essentielle permettant d'établir un cadre de travail commun entre le consultant et les participants. Cette séance de cadrage sera consacrée à la présentation des objectifs de la formation, des résultats attendus, de l'organisation pédagogique, des modalités d'évaluation ainsi que des règles de fonctionnement des travaux pratiques. Elle permettra également de présenter les participants, d'identifier leurs profils, leur niveau de maîtrise, ainsi que leurs attentes et besoins spécifiques. Les informations recueillies serviront à adapter le rythme de la formation, les exemples, les exercices et les études de cas aux réalités professionnelles des apprenants, afin de garantir une formation pertinente, pratique et orientée vers leurs besoins opérationnels.

Afin d'assurer l'atteinte des objectifs de la formation et de favoriser une appropriation durable des compétences, le consultant mettra en œuvre une approche pédagogique participative fondée sur les principes de l'andragogie (formation des adultes), privilégiant l'apprentissage par la pratique, les échanges d'expériences et l'application immédiate des acquis.
La démarche pédagogique reposera sur une alternance équilibrée entre :
• 20 % d'apports théoriques,
• 80 % de travaux pratiques,
Chaque participant travaillera directement sur son ordinateur et réalisera l'ensemble des manipulations sous l'encadrement du formateur principal et d'un co-formateur expérimenté. La présence de ce dernier permettra d'assurer un accompagnement personnalisé, de fournir une assistance immédiate aux participants rencontrant des difficultés et de garantir une progression homogène de l'ensemble du groupe.

Dans une logique de capitalisation des acquis, une application de capture vidéo d'écran sera installée sur chaque ordinateur. Les participants pourront ainsi enregistrer les démonstrations et les manipulations réalisées durant les différentes séances. Ces enregistrements constitueront un support pédagogique durable qui viendra compléter les supports de formation imprimés et numériques remis à chaque participant.

L'évaluation de la formation sera réalisée de manière continue à travers les exercices pratiques, les études de cas, les travaux de restitution et les échanges avec les participants. En complément, un questionnaire d'évaluation sera administré à mi-parcours et à l'issue de la formation afin d'apprécier la qualité de l'animation, la pertinence des contenus, l'atteinte des objectifs pédagogiques et le niveau de satisfaction des participants. Les observations et recommandations recueillies permettront, si nécessaire, d'ajuster l'approche pédagogique afin de répondre au mieux aux attentes exprimées.

Enfin, dans une logique d'accompagnement post-formation, un suivi technique de soixante (60) jours sera assuré au profit des participants. Ce dispositif prendra la forme de séances de coaching et d'assistance à distance par visioconférence, destinées à accompagner les apprenants dans l'exploitation de Excel + VBA sur leurs données réelles, à répondre aux difficultés rencontrées et à consolider les compétences acquises durant la formation. À cet effet, un groupe WhatsApp sera créé afin de faciliter les échanges entre les participants et les formateurs, de partager des ressources complémentaires et d'assurer une assistance technique réactive pendant toute la période de suivi.

Cette méthodologie, fondée sur un cadrage initial, une forte orientation pratique, un accompagnement de proximité et un suivi post-formation, favorisera une participation active des apprenants, un transfert effectif des compétences et une autonomie durable dans l'utilisation de Power BI pour l'analyse des données et la conception de tableaux de bord décisionnels.

DATE ET LIEU DE LA FORMATION
Début : 25 novembre 2026
Durée : 02 semaines
Heure : En soir de 18H à 21H00 et Samedi de 08H20 à 13H00
Lieu : Ouagadougou (en présentiel et/ou en ligne)

COUT DE LA FORMATION
Particulier : 105 000 FCFA (161Euros)
Service : 225 000 FCFA (343 Euros)
Lien d’inscription : https://ee.kobotoolbox.org/x/hJR3ulR8
Géolocalisation : https://maps.app.goo.gl/1eLZzA3mhKLjZbj28

MODE DE PAIEMENT DES FRAIS DE LA FORMATION
Modalité paiement : 50% au debut et 50% ami-parcours
Transfert par : Moov Money : +226 71967506 ou par Orange Money : +226 76965992, Western union, RIA, Western union, Express Union
Numéro : +226 76965992, Pays : Burkina Faso, Ville : Ouagadougou
Reçu de transfert à envoyer au WhatsApp +226 71967506
NB : Le centre ne prend pas en charge les frais de transfert

POPULATION CIBLE
• Cadres techniques et administratifs d’institutions publiques ou privées
• Responsables de projets ou programmes
• Membres de la société civile et des ONG
• Agents de développement local
• Consultants et formateurs
• Etudiants
• Etc.

LIVRABLES
À l’issue de la formation, les participants disposeront notamment de :
1. Un support de formation sur l’analyse de la performance des projets avec Excel ;
2. Des fichiers Excel d’exercices pratiques ;
3. Une base de données de projet structurée et nettoyée ;
4. Une matrice d’indicateurs de performance ;
5. Une attestation de participation/formation.

PLAN DÉTAILLÉ DE LA FORMATION

MODULE 1 : FONDEMENTS DE L’ANALYSE DE LA PERFORMANCE D’UN PROJET
1.1. Comprendre la notion de projet
 Définition d’un projet ;
 Caractéristiques d’un projet de développement ;
 Cycle de vie d’un projet ;
 Projet, programme et portefeuille ;
 Gestion axée sur les résultats.
1.2. Comprendre la performance d’un projet
Définition de la performance ; Performance opérationnelle ; Performance financière ; Performance temporelle ; Performance des résultats ; Efficacité ; Efficience ; Pertinence ; Durabilité.
1.3. Dimensions de la performance
Analyse de :la performance des activités ; la performance des produits ; la performance des résultats ; la performance financière ; la performance temporelle ; la couverture des bénéficiaires ; la qualité des interventions.
1.4. Indicateurs de performance
Définition d’un indicateur ; Types d’indicateurs ; Indicateurs d’intrants ; Indicateurs d’activités ; Indicateurs de produits ; Indicateurs d’effets ; Indicateurs d’impact ; Indicateurs quantitatifs et qualitatifs.
1.5. Construction d’une matrice d’indicateurs

MODULE 2 : PRÉPARATION ET STRUCTURATION DES DONNÉES SOUS EXCEL
2.1. Organisation d’une base de données de projet
Principes d’une base de données ; Structure des lignes et colonnes ; Variables ; Identifiants ; Dates ; Zones d’intervention ; Activités ; Bénéficiaires ; Indicateurs.
2.2. Importation des données
Importation depuis Excel ; Importation de fichiers CSV ; Importation de données provenant d’autres systèmes ; Consolidation de plusieurs fichiers.
2.3. Nettoyage des données
Identification des doublons ; Valeurs manquantes ; Erreurs de saisie ; Harmonisation des formats ; Normalisation des variables ; Contrôle de cohérence ; Validation des données, Fusion de plusieurs bases de données, comparaison de plusieurs fichiers
2.4. Utilisation de Power Query
Présentation de Power Query ; Importation des données ; Transformation des données ; Suppression des doublons ; Remplacement des valeurs ; Fractionnement des colonnes ; Fusion des tables ; Ajout de plusieurs fichiers ; Actualisation automatique des données.

MODULE 3 : CALCUL DES INDICATEURS DE PERFORMANCE AVEC EXCEL
3.1. Fonctions Excel utiles à l’analyse
SOMME ; MOYENNE ; MIN ; MAX ; NB ; NB.SI ; NB.SI.ENS ; SOMME.SI ; SOMME.SI.ENS ; MOYENNE.SI ; MOYENNE.SI.ENS ; SI ; SI. CONDITIONS ; RECHERCHE H&V.
3.2. Calcul des taux de réalisation
3.3. Analyse des écarts : Écart absolu ; Écart relatif ; Écart budgétaire ; Écart physique ; Écart temporel.
3.4. Classification de la performance
Mise en place d’un système automatique : Performance faible ; Performance moyenne ; Performance satisfaisante ; Performance excellente.

MODULE 4 : ANALYSE DE LA PERFORMANCE PHYSIQUE
4.1. Analyse des activités
Activités prévues ; Activités réalisées ; Taux d’exécution ; Activités en retard ; Activités non réalisées.
4.2. Analyse des résultats
Résultats attendus ; Résultats obtenus ; Écarts ; Taux d’atteinte des résultats.
4.3. Analyse par période
Analyse mensuelle ; Analyse trimestrielle ; Analyse semestrielle ; Analyse annuelle.
4.4. Analyse par zone
Région ; Province ; Commune ; Site ; Zone d’intervention.
4.5. Analyse par catégorie de bénéficiaires
Hommes/femmes ; Jeunes/adultes ; Catégories socio-professionnelles ; Groupes cibles.

MODULE 5 : ANALYSE DE LA PERFORMANCE FINANCIÈRE
5.1. Principes du suivi financier
• Budget prévisionnel ;
• Budget révisé ;
• Dépenses réalisées ;
• Solde budgétaire ;
• Taux d’exécution financière.
5.2. Calcul du taux d’exécution financière
5.3. Analyse budget/réalisation
• Analyse par activité ;
• Analyse par composante ;
• Analyse par ligne budgétaire ;
• Analyse par période ;
• Analyse des écarts.
5.4. Croisement performance physique/financière
Cette analyse permettra notamment d'identifier :
• forte dépense / faible résultat ;
• Faible dépense / forte réalisation ;
• Forte dépense / forte réalisation ;
• Faible dépense / faible réalisation.

MODULE 6 : ANALYSE DES ÉCARTS ET DES TENDANCES
6.1. Analyse des écarts
• Écart entre cible et réalisation ;
• Écart entre budget et dépense ;
• Écart entre calendrier prévu et calendrier réel.
6.2. Analyse des tendances
Évolution mensuelle ; Évolution trimestrielle ;Progression cumulée ; Comparaison entre périodes.
6.3. Identification des indicateurs problématiques
Utilisation de règles Excel pour détecter automatiquement : les indicateurs sous-performant ; les activités en retard ; les dépassements budgétaires ; les objectifs non atteints.

MODULE 7 : TABLEAUX CROISÉS DYNAMIQUES ET ANALYSES AVANCÉES
7.1. Création des tableaux croisés dynamiques
• Préparation de la source ;
• Création du TCD ;
• Analyse par lignes ;
• Analyse par colonnes ;
• Valeurs ;
• Filtres.
7.2. Analyse multidimensionnelle
Analyse de la performance :

MODULE 8 : VISUALISATION DE LA PERFORMANCE
8.1. Principes de visualisation
• Choisir le graphique adapté ;
• Éviter les graphiques trompeurs ;
• Hiérarchiser l’information ;
• Faciliter la lecture des résultats.
8.2. Types de graphiques
Histogrammes ; Barres ; Courbes ; Secteurs ; Graphiques combinés ; Graphiques d’évolution ; Graphiques comparatifs.

MODULE 9 : CONCEPTION D’UN TABLEAU DE BORD DE PERFORMANCE AVEC EXCEL
9.1. Construction du tableau de bord
Le tableau de bord pourra intégrer :
KPI 1 : Taux global de réalisation
KPI 2 : Taux d’exécution financière
KPI 3 : Taux d’activités réalisées
KPI 4 : Nombre de bénéficiaires atteints
KPI 5 : Nombre d’activités en retard

9.3. Création d’un tableau de bord dynamique
TCD ; Graphiques ; Segments ; Chronologies ; Indicateurs automatiques.

MODULE 10 : INTERPRÉTATION DES RÉSULTATS ET AIDE À LA DÉCISION
10.1. Lecture des résultats
Identifier les performances satisfaisantes ; Identifier les contre-performances ; Repérer les écarts importants ; Identifier les tendances.
10.2. Recherche des causes
Analyse des facteurs pouvant expliquer : les retards ; les faibles réalisations ; les dépassements budgétaires ; les écarts entre zones.
10.3. Formulation de recommandations
10.4. Élaboration d’un plan d’actions correctives

Description du poste : INTRODUCTION
Dans un contexte marqué par une complexité croissante des enjeux de développement et une exigence accrue de performance des projets et programmes, les acteurs du développement sont de plus en plus appelés à maîtriser les outils de planification stratégique, de suivi-évaluation (S&E) et de gestion axée sur les résultats (GAR). Ces approches permettent d’assurer la cohérence, la transparence, l’efficacité et la redevabilité dans la gestion des interventions.
Pour les organisations publiques, privées ou de la société civile, il est devenu essentiel de disposer de compétences solides dans la conception des projets, l’élaboration de stratégies claires, la mise en œuvre rigoureuse et l’évaluation fondée sur des indicateurs pertinents. Dans cette optique, le Centre Africain d’Étude et de Formation Continue (CAEFC) propose cette formation de renforcement de capacités sur la Planification, le Suivi-Évaluation et la Gestion Axée sur les Résultats.
Ce module, à forte valeur ajoutée, alterne les apports théoriques et les exercices pratiques à partir de cas réels. Il s’adresse aux professionnels souhaitant améliorer leurs pratiques et structurer leur démarche de gestion de projet avec des outils efficaces et adaptés aux normes actuelles.

OBJECTIF GENERAL
Renforcer les capacités des participants en matière de planification stratégique, de suivi-évaluation et de gestion axée sur les résultats, en vue d’une meilleure efficacité, redevabilité et pérennité des projets et programmes de développement.

OBJECTIFS SPECIFIQUES
À l’issue de cette formation, les participants seront capables de :
1. Comprendre les concepts clés de la gestion de projet, de la planification stratégique, du suivi et de l’évaluation.
2. Utiliser les principales méthodes et outils de planification opérationnelle.
3. Élaborer un système de suivi-évaluation pertinent avec des indicateurs de performance fiables.
4. Appliquer l’approche GAR dans la conception et la gestion de projets/programmes.
5. Mettre en place un cadre de mesure du rendement et sélectionner des indicateurs SMART.
6. Assurer une gestion éthique, qualitative et redevable des données de suivi-évaluation.


METHODOLOGIE PEDAGOGIQUE
La démarche de formation adoptée par le CAEFC est interactive, participative et axée sur l’apprentissage par la pratique. Elle inclut :
• Exposés théoriques pour introduire les concepts clés ;
• Études de cas pratiques issues du contexte africain ou des expériences des participants ;
• Travaux de groupe pour favoriser la co-construction des connaissances ;
• Mises en situation/simulations de construction de cadres logiques, matrices de suivi ou d’évaluation ;
• Exercices individuels et collectifs sur outils numériques (Excel, KoboToolbox, MS Project...) ;
• Supports pédagogiques numériques remis aux participants (fiches outils, canevas, documentation technique).

DATE ET LIEU DE LA FORMATION
Date : 17 au 25 septembre 2026
Heure : En soir de 18H à 21H00 et Samedi de 08H20 à 13H00 (aux heures de Ouagadougou)
Lieu : Ouagadougou (en présidentiel ou en ligne)

COUT DE LA FORMATION
Particulier : 135 000 FCFA (UEMOA)
Service : 250 000 FCFA (UEMOA)
Inscription : https://ee.kobotoolbox.org/x/7PjkDPBT
Géolocalisation : https://maps.app.goo.gl/1eLZzA3mhKLjZbj28

MODE DE PAIEMENT DES FRAIS DE LA FORMATION
Modalité paiement : 50% au debut et 50% ami-parcours
Transfert par : Moov Money : +226 71967506 ou par Orange Money : +226 76965992, Western union, RIA, Western union, Express Union ou virement bancaire
Numéro : +226 76965992 Pays : Burkina Faso, Ville : Ouagadougou
Reçu de transfert à envoyer au WhatsApp +226 71967506
NB : Le centre ne prend pas en charge les frais de transfert

PLAN DE LA FORMATION

PARTIE I : Planification, Suivi et Évaluation des Projets/Programmes

Module 1 : Introduction à la gestion de projets/programmes
1. Concepts et définitions clés
2. Caractéristiques d’un projet
3. Qu’est-ce que la gestion de projet ?
4. Les types de projets
5. Les trois fonctions de la gestion de projet
6. L’identification des projets
7. Les facteurs clés de succès d’un projet
8. Les principales étapes du cycle de gestion de projet
Module 2 : Concepts clés en planification, suivi et évaluation
1. Définitions : planification, suivi et évaluation
2. Types de planification : stratégique, opérationnelle, temporelle
3. Définition et contenu d’un plan
4. Notion de stratégie et plan stratégique
5. Domaines d’application de la planification stratégique (PS)
Module 3 : Rôles de la planification stratégique
A. Au niveau interne :
1. Outil de réflexion stratégique
2. Instrument de gestion
3. Moyen de communication et de mobilisation
B. Au niveau externe :
1. Outil de lecture et d’anticipation de l’environnement
2. Outil de dialogue avec les partenaires
Module 4 : Élaboration d’une stratégie efficace
1. Caractéristiques d’une bonne stratégie
2. Étapes clés de la démarche stratégique :
o Diagnostic interne (forces/faiblesses)
o Analyse de l’environnement externe (opportunités/menaces)
o Définition des orientations stratégiques
Module 5 : Outils de la planification opérationnelle
1. Introduction à MS Project
2. Utilisation du diagramme de Gantt
3. Méthode MPM (Méthode des potentiels)
4. Matrice RACI
5. Outil QQOQCCP
Module 6 : Suivi (Monitoring) des projets
1. Objectifs et utilité du suivi
2. Fonctions et types de suivi
3. Domaines du suivi
4. Les indicateurs : types, fonctions, sélection
5. Outils de suivi (tableaux de bord, fiches techniques, etc.)
6. Les 4 domaines clés du suivi
Module 7 : Évaluation des projets
1. Objectifs et critères d’une bonne évaluation
2. Types d’évaluation (interne, externe, participative…)
3. Domaines et fonctions de l’évaluation
4. Outils et étapes de l’évaluation
5. Canevas de rapport d’évaluation
Module 8 : Articulation entre suivi et évaluation
1. Relations et complémentarité entre le suivi et l’évaluation
2. Caractéristiques d’un système intégré de suivi-évaluation
3. Critères de performance d’un bon dispositif S&E
Module 9 : Gestion des données dans le cadre du SE
1. Typologie des données : brutes, analysées
2. Cycle de gestion des données
3. Éthique dans la gestion des données
4. Stockage, sécurité et accessibilité
Module 10 : Qualité, apprentissage et redevabilité
1. Définition et dimensions de la qualité
2. Apprentissage organisationnel à partir du SE
3. Redevabilité envers les parties prenantes :
o Bénéficiaires
o Partenaires techniques et financiers
o Acteurs institutionnels
Module 11 : Planification selon l’approche GAR
1. Démarche générale de la GAR
2. Élaboration de la vision et de la stratégie
3. Réalisation d’une analyse de situation (problèmes, besoins, acteurs)

PARTIE II : Gestion Axée sur les Résultats (GAR)

Module 1 : Introduction à la GAR
1. Historique et évolution de l’approche
2. Définition de la gestion axée sur les résultats
3. Concepts clés liés à la GAR
Module 3 : Typologie des résultats dans la GAR
1. Résultats opérationnels (outputs)
2. Résultats de développement (outcomes et impacts)
3. Chaîne des résultats (input → output → outcome → impact)
Module 4 : Principes directeurs de la GAR
1. Principes fondamentaux (transparence, orientation vers les résultats)
2. Principes liés à l’opérationnalisation de la GAR (participation, flexibilité, apprentissage)
Module 5 : Instruments de mesure des résultats
1. Cadre de mesure du rendement (CMR)
2. Objectifs et utilité du CMR
3. Éléments clés : indicateurs, sources, fréquence, responsabilités
4. Collecte et traitement des données
Module 6 : Élaboration et gestion des indicateurs
1. Définition d’un indicateur
2. Caractéristiques d’un bon indicateur (SMART)
3. Types d’indicateurs (quantitatifs, qualitatifs, directs, indirects)
4. Critères de sélection et limites
5. Processus de formulation des indicateurs pertinents

Description du poste : PRESENTATION
Le montage et la gestion de projets de développement constituent des compétences essentielles pour les professionnels intervenant dans les administrations publiques, les ONG, les agences des Nations Unies, les collectivités territoriales, les entreprises et les organisations de la société civile. Cette formation permet aux participants d'acquérir les outils et méthodes nécessaires pour concevoir, planifier, mettre en œuvre, suivre et évaluer efficacement des projets de développement selon les standards internationaux.

OBJECTIF GENERAL
Renforcer les capacités des participants en matière de conception, de planification, de gestion, de suivi-évaluation et de clôture des projets de développement afin d'améliorer leur performance et l'impact des interventions.

OBJECTIFS SPECIFIQUES
À l'issue de la formation, les participants seront capables de :
• Identifier et analyser un problème de développement.
• Réaliser une étude de faisabilité.
• Élaborer un arbre à problèmes et un arbre à objectifs.
• Concevoir un cadre logique performant.
• Élaborer un plan d'action opérationnel.
• Construire un budget de projet.
• Élaborer un chronogramme des activités (diagramme de Gantt).
• Identifier et gérer les risques du projet.
• Mettre en place un système de suivi-évaluation.
• Élaborer des rapports techniques et financiers.
• Gérer efficacement les parties prenantes.
• Assurer la clôture et la capitalisation des projets.

DATE ET LIEU DE LA FORMATION
Début : 22 au 29 octobre 2026
Durée : 10 Jours
Heure : En soir de 18H à 21H00 et Samedi de 08H20 à 13H00
Lieu : Ouagadougou (en présendentiel ou/et en ligne)

COUT DE LA FORMATION
Particulier : 135 000 FCFA (205 EUROS)
Service : 250 000 FCFA (382 EUROS )
Géolocalisation : https://maps.app.goo.gl/1eLZzA3mhKLjZbj28
Lien d’inscription : https://ee.kobotoolbox.org/x/8ByCWRBl
Mode de paiement des frais de la formation
Modalité paiement : 50% au debut et 50% ami-parcours
Transfert par : Moov Money : +226 71967506 ou par Orange Money : +226 76965992, Western union, RIA, Western union, Express Union ou par virement bancaire
Numéro : +226 76965992 , Pays : Burkina Faso, Ville : Ouagadougou
Reçu de transfert à envoyer au WhatsApp +226 71967506
NB : Le centre ne prend pas en charge les frais de transfert

LIVRABLES REMIS AUX PARTICIPANTS
• Support complet de formation
• Modèles de documents de gestion de projet
• Canevas de cadre logique
• Modèle de budget
• Modèle de chronogramme
• Modèle de rapport technique
• Modèle de rapport financier
• Certificat de formation

CONTENU DU MODULE
Module 1 : Fondamentaux des projets de développement
• Concepts de base
• Cycle de vie d'un projet
• Types de projets
• Principes de gestion axée sur les résultats (GAR)
Module 2 : Identification et formulation du projet
• Analyse des besoins
• Analyse des parties prenantes
• Analyse SWOT
• Arbre à problèmes
• Arbre à objectifs
• Analyse des stratégies
Module 3 : Planification du projet
• Cadre logique
• Définition des objectifs SMART
• Résultats attendus
• Indicateurs
• Sources de vérification
• Hypothèses
Module 4 : Planification opérationnelle
• Élaboration du plan d'action
• Plan de travail annuel
• Répartition des responsabilités
Module 5 : Élaboration du budget
• Techniques de budgétisation
• Estimation des coûts
• Budget détaillé
• Plan de financement
Module 6 : Gestion des risques
• Identification des risques
• Analyse qualitative et quantitative
• Matrice des risques
• Plan de mitigation
Module 7 : Mise en œuvre du projet
• Organisation de l'équipe
• Gestion des ressources
• Communication
• Gestion des partenaires
Module 8 : Suivi-évaluation
• Cadre de suivi
• Collecte de données
• Indicateurs de performance
• Tableau de bord
• Rapports de suivi
Module 9 : Gestion financière
• Suivi budgétaire
• Contrôle financier
• Justification des dépenses
• Audit de projet
Module 10 : Capitalisation et clôture
• Évaluation finale
• Leçons apprises
• Capitalisation des expériences
• Rapport final
• Pérennisation des acquis
Outils enseignés
• Cadre logique
• Diagramme de Gantt
• Matrice SWOT
• Matrice des risques
• Plan d'action
• Budget de projet
• Plan de suivi-évaluation
• Registre des risques

Cette formation est particulièrement adaptée aux exigences des partenaires techniques et financiers (PTF) et des bailleurs de fonds, en intégrant les meilleures pratiques de gestion de projets axée sur les résultats (GAR) et les standards internationaux de gestion de projet.

Description du poste : 1. INTRODUCTION
La Gestion Axée sur les Résultats (GAR) est une approche de management qui met l’accent sur l’atteinte de résultats concrets, mesurables et durables dans la mise en œuvre des projets et programmes de développement.
Elle vise à améliorer la performance, la redevabilité et l’efficacité des interventions, en mettant les bénéficiaires et les impacts au centre du processus de gestion.
La formation vise à doter les participants des compétences nécessaires pour planifier, mettre en œuvre, suivre et évaluer efficacement des projets selon la logique des résultats.

2. OBJECTIF GLOBAL
Renforcer les capacités des acteurs du développement dans la conception, la planification, le suivi et l’évaluation des projets selon l’approche de la Gestion Axée sur les Résultats (GAR).

3. OBJECTIFS SPECIFIQUES
À la fin de cette formation, les participants seront capables de :
1. Comprendre les principes, étapes et fondements de la GAR.
2. Élaborer une chaîne de résultats logique (intrants – activités – extrants – effets – impacts).
3. Formuler des indicateurs SMART et définir les moyens de vérification.
4. Construire un cadre logique / cadre de performance cohérent.
5. Mettre en place un système de suivi-évaluation basé sur les résultats.
6. Utiliser la GAR pour améliorer la prise de décision, la reddition de comptes et l’apprentissage institutionnel.

4. RESULTATS ATTENDUS
À l’issue de la formation :
• Les participants maîtrisent les concepts et principes fondamentaux de la GAR.
• Un cadre logique et une matrice de performance type sont produits.
• Un modèle de plan de suivi-évaluation basé sur les résultats est élaboré.
• Les participants disposent d’un guide pratique de mise en œuvre de la GAR dans leurs projets.

5. METHODOLOGIE
• Approche participative et interactive : échanges, discussions, brainstorming.
• Études de cas : tirées des projets réels (ex. : Promotion de l’agroécologie et de l’élevage résilient dans le Sahel).
• Travaux de groupe : conception de chaînes de résultats, cadres logiques et indicateurs.
• Jeux de rôle et simulations : planification et évaluation de projets fictifs.

6. PUBLIC CIBLE
• Responsables de projets/programmes
• Chargés du suivi-évaluation
• Cadres d’ONG, d’administrations publiques, de collectivités territoriales
• Bailleurs, partenaires techniques et financiers
• Formateurs et consultants en développement

DATE ET LIEU DE LA FORMATION
Début : 12 au 21 Août 2026
Heure : En soir de 18H à 21H00 et Samedi de 08H20 à 13H00
Lieu : Ouagadougou (en présendentiel ou/et en ligne)

COUT DE LA FORMATION
Particulier : 135 000 FCFA (205 EUROS)
Service : 250 000 FCFA (382 EUROS )
Géolocalisation : https://maps.app.goo.gl/1eLZzA3mhKLjZbj28
Lien d’inscription : https://ee.kobotoolbox.org/x/HY95P5Aw
Mode de paiement des frais de la formation
Modalité paiement : 50% au debut et 50% ami-parcours
Transfert par : Moov Money : +226 71967506 ou par Orange Money : +226 76965992, Western union, RIA, Western union, Express Union ou par virement bancaire
Numéro : +226 76965992 Nom : KOANDA Prénom : Karim, Pays : Burkina Faso, Ville : Ouagadougou
Reçu de transfert à envoyer au WhatsApp +226 71967506
NB : Le centre ne prend pas en charge les frais de transfert

10. LIVRABLES ATTENDUS
• Un cadre logique complet du projet étudié
• Un plan de suivi-évaluation GAR
• Un rapport de synthèse de formation
• Attestations de participation délivrées par le CAEFC
• Manuel de formation sur la GAR
• Modèles : cadre logique, matrice de performance, plan de suivi-évaluation
• Études de cas et exercices corrigés

8. CONTENU DETAILLE DU MODULE
Jour 1 : Introduction à la Gestion Axée sur les Résultats
• Origine et évolution de la GAR
• Principes fondamentaux (responsabilité, transparence, apprentissage)
• Différence entre gestion axée sur les activités et sur les résultats
• Le cycle de gestion de projet selon l’approche GAR
• Étude de cas : comparaison entre deux projets (traditionnel vs GAR)
Jour 2 : La logique d’intervention et la chaîne de résultats
• Concepts clés : intrants, activités, extrants, effets, impacts
• Construction d’une chaîne de résultats logique et cohérente
• Analyse des hypothèses et des risques
• Atelier pratique : élaboration d’un arbre à problèmes et d’un arbre à objectifs
Jour 3 : Le cadre logique et la formulation des indicateurs
• Structure du cadre logique (niveaux, objectifs, résultats, indicateurs, vérification)
• Formulation d’indicateurs SMART
• Identification des sources et moyens de vérification
• Introduction à la matrice de performance
• Atelier pratique : construction complète d’un cadre logique
Jour 4 : Suivi et évaluation axés sur les résultats
• Concepts et types de suivi-évaluation
• Outils et méthodes de collecte de données
• Tableaux de bord et fiches de suivi des indicateurs
• Atelier pratique : élaboration d’un plan de S&E simplifié pour un projet
Jour 5 : Gestion de la performance et apprentissage organisationnel
• Utilisation des données de suivi pour la prise de décision
• Évaluation des performances et gestion des risques
• Capitalisation des bonnes pratiques et apprentissages
• Communication des résultats et reddition de comptes

Description du poste : I. OBJECTIF GENERAL :
Permettre aux participants de concevoir, rédiger et suivre un plan d’action cohérent, structuré et réaliste pour la mise en œuvre efficace d’activités ou de projets.

II. OBJECTIFS SPECIFIQUES DE LA FORMATION
À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
 Comprendre les principes fondamentaux de la planification opérationnelle et situer le plan d’action dans le processus global de gestion de projet.
 Identifier les étapes préalables nécessaires à l’élaboration d’un plan d’action pertinent, notamment à travers l’analyse des besoins, des objectifs et des parties prenantes.
 Construire un plan d’action structuré, comportant des objectifs clairs, des activités planifiées, des ressources identifiées, des délais définis et des indicateurs de suivi.
 Utiliser des outils appropriés (tableau de planification, matrice de suivi) pour planifier et organiser les actions.
 Appliquer les connaissances acquises à travers un exercice pratique d’élaboration de plan d’action sur un cas concret.

III. RESULTATS ATTENDUS A LA FIN DE LA FORMATION
 Les participants savent expliquer l’utilité et la place d’un plan d’action dans la gestion d’un projet ou programme.
 Ils sont capables de décomposer un objectif stratégique en actions concrètes à mettre en œuvre dans un cadre donné.
 Chaque participant ou groupe est en mesure de concevoir un plan d’action complet et réaliste, en respectant les principes de la planification opérationnelle.
 Les participants maîtrisent l’utilisation d’outils pratiques pour la planification, le suivi et l’évaluation.
 Un ou plusieurs plans d’action réels ou simulés sont produits durant les travaux pratiques de la formation.
 Les participants repartent avec une boîte à outils de modèles et de bonnes pratiques directement applicables dans leur contexte professionnel.

IV. METHODOLOGIE DE LA FORMATION
La formation adopte une approche andragogique centrée sur les apprenants adultes, combinant apports théoriques, échanges d’expériences et exercices pratiques pour favoriser l’appropriation des contenus. Elle s'articule autour des méthodes suivantes :
1. Exposés interactifs
Présentations PowerPoint dynamiques pour introduire les concepts, étapes et outils liés au plan d’action.
Interaction permanente avec les participants à travers des questions-réponses, sondages oraux, ou quiz rapides.
2. Travaux de groupe
 Mise en place de sous-groupes pour travailler sur des études de cas réels ou simulés.
 Chaque groupe conçoit un plan d’action basé sur un contexte donné.
 Présentation des résultats en plénière suivie de feedbacks constructifs.
3. Utilisation d’outils de planification
Formation pratique à l’usage de supports comme :
® Matrice d’activités
® Tableaux de suivi avec indicateurs
® Modèles de plan d’action (fournis)
4. Capitalisation et évaluation
Synthèse quotidienne des acquis (brainstorming, tableaux synthétiques, discussions).
Évaluation des acquis en fin de formation : QCM, test de restitution, auto-évaluation des participants.
Retour sur les plans produits pour améliorer leur qualité avec l’aide du formateur.

V. DATE ET LIEU DE LA FORMATION
Début : 27 juillet 2026
Durée : 10 Jours
Heure : En soir de 18H à 21H00 et Samedi de 08H20 à 13H00
Lieu : Ouagadougou (en présendentiel ou/et en ligne)

VI. COUT DE LA FORMATION
Particulier : 135 000 FCFA (205 EUROS)
Service : 250 000 FCFA (382 EUROS )
Géolocalisation : https://maps.app.goo.gl/1eLZzA3mhKLjZbj28
Lien d’inscription : https://ee.kobotoolbox.org/x/63mhkPYL
Mode de paiement des frais de la formation
Modalité paiement : 50% au debut et 50% ami-parcours
Transfert par : Moov Money : +226 71967506 ou par Orange Money : +226 76965992, Western union, RIA, Western union, Express Union ou par virement bancaire
Numéro : +226 76965992 Nom : KOANDA Prénom : Karim, Pays : Burkina Faso, Ville : Ouagadougou
Reçu de transfert à envoyer au WhatsApp +226 71967506
NB : Le centre ne prend pas en charge les frais de transfert

VII. LIVRABLES
Certificat de formation
Supports de formation

VIII. PLAN DU MODULE
I. Introduction à la planification opérationnelle
• Définitions clés : planification stratégique vs opérationnelle
• Objectifs et utilité d’un plan d’action
• Liens entre plan d’action, cadre logique et plan stratégique
• Exemples d’utilisation dans différents contextes (ONG, administration, entreprise, etc.)
II. Étapes préalables à l’élaboration d’un plan d’action
• Analyse du contexte et identification des besoins
• Analyse des parties prenantes
• Définition claire des objectifs et résultats attendus
• Outils utiles : SWOT, arbre à problèmes, etc.
III. Structure et composantes d’un plan d’action
• Activités à entreprendre
• Responsables (Qui ?)
• Ressources nécessaires (moyens humains, financiers, matériels)
• Échéancier (Quand ?)
• Indicateurs de suivi et d’évaluation
• Risques et mesures d’atténuation
IV. Méthodologie de construction du plan d’action
• Formuler des activités SMART (Spécifiques, Mesurables, Atteignables, Réalistes, Temporelles)
• Hiérarchiser les actions par ordre de priorité
• Utiliser des outils comme le diagramme de Gantt
• Exemple guidé : Élaboration collective d’un mini plan d’action en sous-groupes
V. Suivi, évaluation et ajustement d’un plan d’action
• Suivi de la mise en œuvre : rôles, outils (tableaux de bord, rapports d’avancement)
• Révision et mise à jour du plan d’action
• Retour d’expérience et amélioration continue
VI. Travaux pratiques (TP) et mise en situation
• Étude de cas ou simulation : élaboration d’un plan d’action à partir d’un cas concret
• Présentation des plans par les groupes
• Feedback collectif et ajustements
VII. Évaluation et clôture
• Synthèse des acquis
• Évaluation de la formation (QCM, échanges)
• Remise des attestations
Annexes (à inclure dans le livret de formation)
• Modèle vierge de plan d’action
• Exemples de plans d’action issus de projets réels
• Fiches outils : SWOT, diagramme de Gantt, fiche de suivi

Ouagadougou le 02 juin 2026

Description du poste : Dans le cadre du développement de ses activités, IT PROJET recrute un(e) Technico-commercial(e) dynamique et passionné(e) pour renforcer son équipe. Vous contribuerez à la promotion et à la commercialisation de solutions d’infrastructures informatiques et de télécommunications, tout en accompagnant les clients dans la conception, le déploiement et le suivi de solutions numériques adaptées à leurs besoins.

Vous évoluerez au sein d’un environnement stimulant, collaboratif et orienté vers l’innovation.

Missions principales
* Identifier et analyser les besoins des clients afin de proposer des solutions technologiques adaptées à leurs enjeux.
* Assurer la présentation, la promotion et la vente des produits et services de l’entreprise.
* Accompagner les clients lors des phases d’installation, de déploiement et de mise en service des solutions.
* Garantir un suivi après-vente de qualité afin d’assurer la satisfaction et la fidélisation des clients.
* Travailler en étroite collaboration avec les équipes techniques pour assurer la réussite des projets et la qualité des prestations fournies.

Profil recherché
* Être titulaire d’un diplôme de niveau BAC+3 minimum en Commerce, Marketing, Informatique appliquée ou dans un domaine équivalent.
* Justifier d’au moins un (01) an d’expérience dans une fonction similaire. Les candidatures de jeunes diplômés à fort potentiel seront également étudiées.

Compétences et qualités requises
* Bonne maîtrise des techniques de vente, de prospection et de négociation commerciale.
* Connaissance ou fort intérêt pour les solutions informatiques et les télécommunications.
* Excellentes aptitudes relationnelles et sens de la communication.
* Forte orientation résultats et goût du challenge.
* Sens de l’organisation, autonomie et capacité à gérer efficacement les priorités.
* Esprit d’initiative, adaptabilité et aptitude à travailler en équipe.

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Description du poste : Une entreprise recrute une Secrétaire Comptable chargée d’assurer la gestion administrative et comptable de ses activités. Le poste comprend l’accueil et l’orientation des visiteurs, le suivi administratif du personnel, la gestion de la caisse, la facturation, le suivi des règlements, la saisie des écritures comptables, les rapprochements bancaires ainsi que les déclarations fiscales.

Profil recherché :

* Bac+2 minimum ;
* Expérience professionnelle d’au moins 2 ans à un poste similaire ;
* Bonne maîtrise de Word, Excel et du logiciel Sage de gestion commerciale et comptable ;
* Connaissance des logiciels comptables, de paie et des tableurs ;
* Rigueur, discrétion et excellente maîtrise de la langue française.

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Description du poste : Une structure spécialisée dans le BTP et l’architecture recherche un(e) stagiaire pour participer à la conception et au suivi de projets de construction. Sous la supervision du responsable, vous contribuerez à l’élaboration de plans architecturaux, à la réalisation de modélisations 3D et rendus, à la préparation de documents techniques ainsi qu’au suivi ponctuel des chantiers.

Profil recherché :

* Étudiant(e) en Master d’Architecture ou jeune diplômé(e) ;
* Maîtrise des logiciels AutoCAD, Revit ou ArchiCAD, SketchUp et de la Suite Adobe ;
* Bon sens de l’analyse, rigueur technique et sens de l’esthétique ;
* Motivation, capacité à travailler en équipe et sous pression ;
* Discrétion, sens de la confidentialité et bonne moralité ;
* Fort intérêt pour la construction et la conception architecturale.

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Description du poste : Un établissement scolaire recrute une Secrétaire chargée d’assurer l’accueil et l’information des élèves, parents et visiteurs, ainsi que le suivi administratif des activités de l’établissement. Elle sera également responsable de la gestion des inscriptions, de l’archivage des dossiers, de la préparation des documents scolaires, de la rédaction des courriers administratifs et de la diffusion des informations internes.

Profil recherché :

* Titulaire d’un BAC en secrétariat ou d’un diplôme équivalent ;
* Expérience professionnelle d’au moins 2 ans dans un poste similaire ;
* Une expérience dans le secteur éducatif constitue un atout ;
* Maîtrise des outils bureautiques et bonnes capacités rédactionnelles ;
* Sens de l’organisation, de l’accueil et du service ;
* Bonne moralité, jouissance de ses droits civiques et disponibilité immédiate ;
* Âgé(e) de 18 à 37 ans.

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Description du poste : SLIMAT recrute une stagiaire en communication et marketing pour soutenir ses activités commerciales, digitales et créatives. Sous la supervision des équipes communication et commerciale, elle participera à la création de contenus, à l’animation des réseaux sociaux, à la prospection commerciale, ainsi qu’à la préparation de supports marketing et à la valorisation des offres de l’entreprise.

Elle contribuera également au suivi des prospects et clients, à la promotion des services (communication digitale, design graphique, solutions numériques et formation) et à la mise en œuvre d’actions de visibilité et de développement commercial.

Profil recherché :

* Bonne capacité de communication orale et écrite ;
* Sens commercial et intérêt pour la négociation ;
* Connaissances en marketing digital et gestion des réseaux sociaux ;
* Maîtrise ou pratique d’outils de création graphique (Canva, Photoshop, Illustrator, etc.) ;
* Esprit créatif, rigueur et sens de l’initiative ;
* Aisance relationnelle, bonne présentation et professionnalisme ;
* Capacité à travailler sous pression et à respecter les délais ;
* Motivation, curiosité et volonté d’apprendre ;
* Disponibilité immédiate.

Une première expérience en communication, marketing, vente ou design est un atout.

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Description du poste : Une entreprise recrute un stagiaire en infographie et montage vidéo afin de renforcer son équipe de création de contenus visuels. Le stagiaire participera à la conception graphique, au montage vidéo, ainsi qu’à la production de contenus 2D et 3D destinés à divers supports numériques.

Il sera également amené à collaborer avec l’équipe sur des projets créatifs, à réaliser la post-production de vidéos et à assurer l’organisation des fichiers au sein de la suite Adobe Creative Cloud.

Profil recherché :

* Niveau Bac ou Bac+1 ;
* Débutant accepté ou jusqu’à 2 ans d’expérience dans la communication ou le marketing ;
* Bonne maîtrise des logiciels Adobe Photoshop, Illustrator, Premiere Pro, After Effects et Creative Cloud ;
* Connaissances en création 2D et 3D ;
* Bonne maîtrise du français ;
* Esprit créatif, sens de l’organisation et respect des délais ;
* Motivation à apprendre et à évoluer dans le domaine de la communication visuelle ;
* Capacité à travailler en équipe.

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Description du poste : Une entreprise recrute un stagiaire ingénieur technico-commercial en électricité pour renforcer ses activités techniques et commerciales dans le domaine de l’électrotechnique. Le stagiaire participera à la réalisation d’études techniques, au chiffrage de projets, à la rédaction de cahiers des charges, ainsi qu’au suivi et au contrôle des réalisations.

Il contribuera également à la gestion de projets, à la coordination des équipes et à la veille technologique afin d’améliorer les solutions et processus de l’entreprise.

Profil recherché :

* Niveau BTS, DUT ou équivalent en génie électrique ;
* Expérience souhaitée dans le domaine de l’électrotechnique ou du génie électrique ;
* Bonnes connaissances en électrotechnique, instrumentation et automatisme ;
* Capacité à réaliser des études techniques, chiffrages et cahiers des charges ;
* Compétences en veille technologique et suivi de projets ;
* Maîtrise du français, l’anglais est un atout ;
* Rigueur, motivation et esprit d’équipe.

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Description du poste : Une entreprise recrute un Chauffeur Particulier chargé d’assurer le transport de personnes et/ou de marchandises dans le respect des consignes, des itinéraires définis et des règles de sécurité en vigueur. Le chauffeur sera également responsable de l’entretien courant du véhicule, du suivi administratif des déplacements et du respect des procédures internes.

Il devra assurer les vérifications techniques quotidiennes, participer au chargement et déchargement si nécessaire, tenir à jour les documents de bord, signaler toute anomalie et appliquer strictement les règles de sécurité et les procédures HSE.

Profil recherché :

* Titulaire d’un permis de conduire valide adapté à la catégorie du véhicule ;
* Bonne connaissance du code de la route et de la géographie du Burkina Faso ;
* Notions en mécanique de base et entretien courant des véhicules ;
* Maîtrise des documents de transport et du suivi des opérations ;
* Bonne condition physique.

Qualités requises :
Rigueur, ponctualité, sens des responsabilités, vigilance, discipline, bon relationnel, gestion du stress et réactivité face aux imprévus.

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Description du poste : Une entreprise recrute un Agent de Liaison chargé d’assurer la circulation rapide, sécurisée et fiable des documents administratifs entre l’entreprise et ses clients. Il joue un rôle essentiel dans la transmission, la traçabilité et le classement des documents.

Ses missions consistent à récupérer et distribuer les factures, assurer leur numérisation, faire viser les bordereaux de transmission, organiser l’archivage des documents et garantir le respect des délais de livraison. Il doit également signaler tout dysfonctionnement et veiller au respect des procédures internes et des règles de sécurité.

Profil recherché :

* Niveau CEP minimum ou équivalent ;
* Expérience d’au moins 1 an dans un poste similaire ;
* Bonne maîtrise du français (oral et écrit) ;
* Capacité à conduire une moto en toute sécurité ;
* Bonne connaissance de la ville et des circuits de livraison ;
* Maîtrise de la gestion documentaire.

Le candidat doit disposer d’une moto en bon état et de l’équipement nécessaire pour les déplacements.

Qualités requises :
Organisation, rigueur, ponctualité, dynamisme, respect des délais, bon relationnel, esprit d’équipe et capacité à travailler sous pression.

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Description du poste : The Center for International Forestry Research and World Agroforestry (CIFOR-ICRAF) is seeking a Post-Doctoral Research Fellow to support the implementation of the Regreening Africa and K4GGWA programs. The role involves supporting program coordination activities, particularly under component 3 of the K4GGWA program, conducting research activities from design and data collection to writing scientific articles, engaging stakeholders through workshops and training sessions, supporting fundraising activities including proposal writing and project development, and participating in field missions and program-related events nationally and internationally. The candidate will also perform any other assigned duties. Requirements include a doctoral degree or PhD in social sciences or related environmental studies, at least 5 years of experience in stakeholder engagement, experience in qualitative research methods, data collection and analysis, and proven experience in publishing scientific or peer-reviewed articles. The position is offered on post-doctoral terms with a contract duration of two years, including a six-month probation period, with possible extension based on performance and resources. The position is based in Ouagadougou, Burkina Faso, and candidates must have the right to live and work in the country. Pour postuler, cliquer sur le bouton Postuler.

Description du poste : Le Programme des Nations Unies pour le Développement lance un avis de consultation pour le recrutement d’un consultant individuel dans le cadre de ses activités de développement. Le consultant sera chargé de fournir des services techniques ou d’expertise conformément aux termes de référence définis dans les documents de consultation. Les candidats intéressés doivent soumettre leur offre via le portail fournisseur Quantum du PNUD, en respectant les instructions et exigences indiquées dans l’avis. Le processus de sélection est basé sur les principes de transparence, de concurrence équitable et de meilleur rapport qualité-prix. Les soumissionnaires doivent disposer des qualifications requises, de l გამოცდილ et des compétences nécessaires pour exécuter la mission conformément aux standards du PNUD. Pour postuler, cliquer sur le bouton Postuler

Description du poste : La mission principale du poste HSE est de garantir la conformité opérationnelle et réglementaire en matière de QHSE tout en accompagnant les équipes dans l’atteinte des objectifs de performance. Le titulaire du poste assure le reporting des indicateurs QHSE au niveau opérationnel et siège, met à jour le système documentaire et rédige les procédures et modes opératoires. Il supervise l’application des standards opérationnels tels que la sécurité incendie, les permis de travail, la gestion des déchets, le safe driving et le suivi des sous-traitants. Il réalise les inspections QHSE et assure le suivi des plans d’action, contribue aux évaluations des risques et impacts ainsi qu’aux inspections réglementaires. Il participe aux investigations des incidents et accidents, sensibilise et forme le personnel à travers des briefings sécurité, campagnes de communication et actions de coaching. Il contribue également aux projets d’amélioration environnementale et de durabilité incluant le zéro déchet, la gestion des plastiques et la réduction des émissions GHG. Enfin, il prépare et accompagne les audits internes et externes notamment ISO et conformité réglementaire. Profil recherché : Bac+3 à Bac+5 en sécurité, santé au travail et environnement, avec au moins 3 ans d’expérience en QHSE/SHE, audits, inspections et gestion opérationnelle d’entrepôt, idéalement dans l’agroalimentaire. Pour postuler, cliquer sur le bouton Postuler.

Description du poste : Dans le cadre de la mise en œuvre du projet EDU.CA.RE financé par le Ministère des Affaires Étrangères et de la Coopération Internationale (MAECI) à travers l’Agence Italienne pour la Coopération au Développement (AICS), l’ONG Cooperazione Internazionale – COOPI lance un appel d’offres en vue de la sélection d’entreprises qualifiées pour la réalisation de forages positifs équipés de PMH clé en main et la réhabilitation de forages équipés de pompes à motricité humaine et/ou de poste d’eau autonome dans la commune de Kongoussi, province de Kuilsé. L’appel d’offres est structuré en trois lots : Lot 01 réalisation de 03 nouveaux PMH dans la commune de Kongoussi (villages Boalin, Sanrgho, secteurs 1 Sanbin Sambolgo Sambtenga) ; Lot 02 réalisation de 03 nouveaux PMH dans la commune de Kongoussi (Paul secteur 6, Tanguima, secteur 5 Bassimyam Zagbilin Sougri Nooma) ; Lot 03 réhabilitation de 10 forages dans plusieurs localités de la commune de Kongoussi (Bam Village, Tanguiema, Tangaye, Nakindougou, secteur 6, Tamponga, Yougounini, Noungou, secteur 5 CSPS Zagbilin Bilbalgo Gasin Nertanga/Wininga Songdin Siguidigiuin Nayiri Bilbalgo Route Tikaré). Les dossiers d’appel d’offres peuvent être retirés physiquement à Ouagadougou et Kongoussi et déposés uniquement en format physique. La date limite de dépôt des offres est fixée au 20 mai 2026 à 17h00 heure locale. Pour postuler, cliquer sur le bouton Postuler.

Description du poste : Dans le cadre de la mise en œuvre du projet EDUC.A.RE financé par le Ministère des Affaires Étrangères et de la Coopération Internationale (MAECI) à travers l’Agence Italienne pour la Coopération au Développement (AICS), l’ONG Cooperazione Internazionale – COOPI lance un appel d’offres pour la sélection d’entreprises qualifiées pour la réalisation des travaux de construction et de réhabilitation de blocs de latrines au profit des établissements scolaires et centres de santé dans la commune de Kongoussi, province de Kuilsé. L’appel d’offres est structuré en deux lots : Lot 01 comprenant des interventions dans les écoles de Loulouka A, Yougounini, EDI Konfé et les CSPS de Badnoogo et Nienega incluant réhabilitation et construction de blocs de latrines selon les sites ; Lot 02 comprenant des interventions dans l’école secteur 5A, école de Bam Village, CMA de Kongoussi, CSPS de Bam Village et école Sanghro avec des travaux de réhabilitation et de construction de blocs de latrines. Les dossiers peuvent être retirés physiquement à Ouagadougou et Kongoussi et doivent être déposés uniquement en format physique. Aucune soumission par email n’est acceptée. La date limite de dépôt des offres est fixée au 20 mai 2026 à 17h00 heure locale Burkina Faso. Pour postuler, cliquer sur le bouton Postuler.

Description du poste : MISSIONS PRINCIPALES : coordination du développement et de la gestion des shops labellisés et franchisés, suivi et animation de la relation client dans ces shops, pilotage et gestion des outils opérationnels nécessaires dans les shops franchisés et labellisés, animation et accompagnement des équipes dans les shops pour assurer une expérience client optimale. PRINCIPALES OBLIGATIONS ET RESPONSABILITÉS : assurer la mise en œuvre de la stratégie et des activités opérationnelles liées à la relation client dans tous les shops de la zone ouest, garantir une expérience client optimale en traitant rapidement et efficacement les requêtes et réclamations, gérer les lettres d’engagements et les factures des partenaires des shops franchisés, assurer la qualité du service client délivré par les conseillers clientèle, identifier les besoins en formation et mise à niveau des équipes, gérer les points d’accès du service client (113, 127, 121), visiter régulièrement les shops labellisés et franchisés, coordonner les actions de développement des ventes, veiller à la disponibilité des outils et applications, identifier et remonter les dysfonctionnements et proposer des améliorations, superviser la performance des conseillers clientèle, gérer les réquisitions des FDS via l’application Appollo, produire les rapports journaliers, hebdomadaires et mensuels des ventes, évaluer les projets et activités impactant les ventes, élaborer les reportings et prévisions, assurer la veille concurrentielle. PROFIL : BAC+3 minimum en gestion, marketing ou diplôme équivalent avec au moins 2 ans d’expérience en vente et distribution. Pour postuler, cliquer sur le bouton Postuler.

Description du poste : Nous recherchons un Chauffeur Particulier pour assurer des missions de transport à Ouagadougou. Missions principales : réaliser les opérations de transport selon les instructions reçues (itinéraire, sites de chargement et déchargement, nature et volume des marchandises), assurer la conduite du véhicule dans le strict respect du code de la route et des règles internes de sécurité, effectuer les vérifications techniques quotidiennes du véhicule (check-list, niveaux, état général) et garantir la validité des documents administratifs, participer aux opérations de chargement et de déchargement, assurer la traçabilité des opérations via cahier de bord, bordereaux de livraison, ordres de mission et suivi carburant, communiquer régulièrement sa position et signaler toute anomalie (incident, panne, obstacle), appliquer les procédures HSE et contribuer à la prévention des risques, et intervenir en cas d’incident ou d’accident selon les procédures établies. Profil recherché : titulaire d’un permis de conduire valide adapté, bonne connaissance du code de la route et de la géographie du Burkina Faso, maîtrise des règles de sécurité transport et normes de chargement UEMOA, notions en mécanique de base, capacité à gérer la documentation de transport, rigueur, vigilance, ponctualité, discipline, bon relationnel, sens du service, esprit d’équipe, réactivité et bonne condition physique. Pour postuler, cliquer sur le bouton Postuler.

Description du poste : Notre client, évoluant dans le secteur de l’automobile, recrute un(e) Assistant(e) de Direction Intérimaire. Le/la titulaire du poste est chargé(e) de rédiger les courriers de la Direction Générale, d’assurer le secrétariat du service interne et externe et de garantir la traçabilité des documents reçus ou émis par la Direction Générale, depuis leur enregistrement jusqu’à leur transmission aux directions concernées. Il/elle met en place et actualise les tableaux de bord de suivi budgétaire (voyages, fournitures) et contribue à l’optimisation des coûts. Il/elle assure le suivi des formalités de visa des visiteurs, établit les bons de commande, tient le tableau des missions et gère l’agenda du Directeur Général. Profil recherché : diplôme BAC+2 ou BAC+3 en assistanat de direction, communication, marketing ou équivalent, avec au moins 2 ans d’expérience professionnelle. Le/la candidat(e) doit maîtriser la gestion de la qualité et de la satisfaction client, disposer d’un excellent niveau rédactionnel et faire preuve de confidentialité, rigueur, organisation, sens de la communication et esprit d’équipe. L’anglais est un atout. Pour postuler, cliquer sur le bouton Postuler.

Description du poste : Dans le cadre du développement de ses activités, une structure opérant dans le secteur minier recrute un(e) Surintendant Maintenance H/F sur le site minier de Yaramoko (Bagassi). Le/la titulaire du poste est responsable de la planification, de l’organisation et du contrôle de l’ensemble des activités de maintenance afin de garantir la disponibilité, la fiabilité et la performance des équipements dans le respect des normes HSE, des coûts et des délais. Il/elle supervise les opérations de maintenance préventive, corrective et prédictive, garantit la disponibilité des équipements et optimise les arrêts planifiés. Il/elle met en place des indicateurs de performance (KPI) et élabore les plans de maintenance à court, moyen et long terme tout en définissant les stratégies de maintenance et en participant à la gestion des arrêts majeurs. Il/elle encadre les chefs d’équipe, superviseurs et techniciens, développe les compétences des équipes par la formation et le coaching et évalue leur performance. Il/elle élabore et suit le budget de maintenance, optimise les coûts et valide les dépenses techniques. Il/elle supervise la gestion des stocks de pièces de rechange, assure la disponibilité des équipements critiques et collabore avec les achats et la logistique. Il/elle veille au respect strict des règles HSE, promeut une culture sécurité et participe aux analyses de risques et enquêtes d’incidents. Il/elle identifie les axes d’amélioration, met en œuvre des outils de fiabilité (RCM, RCA) et conduit des projets d’optimisation et de modernisation. Profil recherché : diplôme d’ingénieur en maintenance, mécanique, électromécanique ou équivalent, 8 à 10 ans d’expérience en maintenance industrielle ou minière dont 2 ans à un poste similaire, expérience en management d’équipes techniques, maîtrise de la GMAO, compétences en diagnostic et fiabilité, leadership, rigueur, capacité d’analyse et orientation résultats. Maîtrise de l’anglais souhaitée et permis de conduire requis. Pour postuler, cliquer sur le bouton Postuler.

Description du poste : Dans le cadre du renforcement de ses équipes, une structure dynamique du secteur de la restauration recrute un(e) Directeur(trice) de la Restauration. Rattaché(e) à la Direction Générale, le/la titulaire du poste pilote l’activité comme un centre de profit avec un double objectif de performance économique et d’excellence de l’expérience client. Il/elle supervise l’ensemble des opérations (salle, cuisine, bar) afin de garantir un service fluide et qualitatif, définit et applique les standards de service (accueil, rapidité, dressage) et veille au respect des normes d’hygiène et de sécurité alimentaire HACCP. Il/elle assure le pilotage du compte de résultat, suit les performances quotidiennes et optimise les coûts liés aux matières et au personnel tout en réduisant les pertes. Il/elle suit les indicateurs clés (ticket moyen, rotation des tables, taux de captage). Il/elle sélectionne et négocie avec les fournisseurs, supervise les approvisionnements et la gestion des stocks. Il/elle recrute, encadre et développe les équipes, organise les plannings et instaure une culture de performance et d’exigence. Il/elle participe au développement commercial, à la conception des menus et cartes, met en place des actions événementielles et veille à l’e-réputation de l’établissement. Profil recherché : Bac+3 à Bac+5 en hôtellerie, restauration ou management, minimum 5 ans d’expérience en restauration avec management confirmé, maîtrise des outils de gestion (POS, Excel), bonne compréhension des enjeux financiers, leadership, rigueur, sens du détail, résistance au stress et forte orientation résultats, excellent sens du service client. Pour postuler, cliquer sur le bouton Postuler.

Description du poste : Notre client, évoluant dans la production et la commercialisation de peinture, de tubes et de colorants, recrute un(e) Responsable Commercial(e). Le/la titulaire du poste est chargé(e) de la gestion du portefeuille clients, du développement commercial et du recouvrement. Il/elle joue un rôle clé dans l’acquisition de nouveaux clients, la fidélisation de la clientèle existante et l’atteinte des objectifs commerciaux fixés par la direction. Il/elle gère et développe un portefeuille de clients existants, prospecte de nouveaux clients et assure un suivi régulier afin de renforcer la fidélisation. Il/elle suit les performances commerciales, analyse les résultats de vente et propose des actions correctives. Il/elle effectue au moins 5 visites terrain par jour, développe et entretient la relation client, veille à la satisfaction client et identifie les besoins pour proposer des solutions adaptées. Il/elle présente et vend les produits, assure le recouvrement du portefeuille, participe à l’élaboration du plan d’actions commerciales et des budgets, et analyse les tendances du marché et de la concurrence. Il/elle rédige des rapports de visite, de prospection et de vente et participe à des salons et événements professionnels. Profil recherché : Bac+3 minimum en commerce, gestion commerciale ou domaine connexe, 4 ans d’expérience en fonction commerciale, maîtrise des outils informatiques (MS Office), bonne connaissance du secteur BTP, maîtrise des techniques de vente, négociation et recouvrement, bonnes capacités de communication, sens de l’analyse et de l’écoute, organisation, autonomie et orientation résultats. Pour postuler, cliquer sur le bouton Postuler.