Description du poste :
Responsabilités Techniques
Appuyer le projet dans le développement et l’adaptation des approches liées aux compétences de vie courante, espaces d’apprentissage sûr, mentorat, afin de faciliter l’accès des enfants, notamment des filles, à une éducation ESRAJ de qualité.
Fournir un leadership technique pour opérationnaliser les activités sensibles au genre.
Soutenir les agents terrain dans l’élaboration et la mise en œuvre des plans de formation pour les acteurs et bénéficiaires.
Garantir l’intégration des initiatives ESRAJ dans toutes les activités du projet.
Suivi et Rapportage
Concevoir des outils de suivi en collaboration avec le Coordonnateur MEAL et faciliter l’adaptation des activités.
Effectuer des visites régulières sur le terrain pour apprécier la mise en œuvre des activités.
Contribuer à la rédaction de rapports de qualité pour Save the Children et le bailleur, en fournissant des données pertinentes.
Produire des rapports mensuels, trimestriels et annuels dans les délais impartis.
Participer activement aux processus de planification des activités.
Identifier et rapporter toute préoccupation liée à la sauvegarde des enfants et à la protection contre l’exploitation sexuelle.
Renforcement des Capacités et Représentation
Identifier les lacunes en matière de connaissances ESRAJ et proposer des solutions pour améliorer la qualité.
Définir et maintenir des standards de qualité pour la composante ESRAJ.
Organiser des formations périodiques et développer des outils adaptés pour les équipes et partenaires.
Représenter le projet lors des réunions et événements liés au genre et à l’éducation ESRAJ.
Soutenir ou remplacer le point focal Sauvegarde si nécessaire.
Promouvoir et faire respecter les politiques et procédures de Save the Children (Safeguarding, politique antifraude, code de conduite, PSEAH, etc.).
Responsabilités Additionnelles
Effectuer toute tâche connexe confiée par la hiérarchie, en fonction de ses compétences.
Respecter les principes d’égalité des chances, diversité, santé et sécurité conformément aux politiques de l’organisation.
Compétences et Comportements (Valeurs de l’Organisation)
Responsabilité / Redevabilité : Gestion autonome, leadership, responsabilisation des équipes.
Ambition : Fixer des objectifs ambitieux, développement personnel et d’équipe.
Collaboration : Écoute, respect de la diversité, travail en équipe interculturelle.
Créativité : Innovation dans les solutions proposées.
Intégrité : Honnêteté, transparence, confiance.
Qualifications et Expériences
Essentiel :
Licence (Bac+3) en sciences sociales (anthropologie, sociologie, études féminines, politique publique, développement social ou équivalent).
Minimum 5 ans d’expérience dans la conception et mise en œuvre de programmes sociaux et de compétences de vie.
Minimum 5 ans d’expérience dans l’évaluation d’impact de projets liés à l’égalité des genres.
Minimum 2 ans en gestion du cycle de projets de développement.
Maîtrise des outils informatiques (Word, Excel, PowerPoint).
Capacités d’analyse, rédaction, synthèse, esprit d’initiative.
Aptitudes au travail en équipe, gestion du stress, et travail sur le terrain.
Expérience en renforcement des capacités, sensibilisation, formation.
Souhaitable :
Bon niveau d’anglais écrit et oral.
Connaissance des zones d’intervention de Save the Children.
Maîtrise de la conduite de moto DT 125 sur terrains difficiles.
À propos de Save the Children
Organisation mondiale intervenant dans plus de 100 pays pour la protection, la santé et l’éducation des enfants, avec des objectifs ambitieux pour 2030 :
Réduire la mortalité infantile évitable.
Assurer une éducation de base de qualité pour tous les enfants.
Éliminer la violence envers les enfants.
Save the Children valorise ses employés en proposant un environnement inclusif, collaboratif, et des opportunités de carrière enrichissantes, basées sur l’ambition, la créativité et l’intégrité.